Florence Selva
Graphothérapeute
Professeur des écoles
Rééducation de l'écriture
La graphothérapie
La graphothérapie ou rééducation personnalisée de l'écriture a pour but d'aider les enfants ou les adolescents dont l'écriture est altérée, parfois illisible, trop lente, fatigante ou crispée.
La graphothérapie traite aussi la dysgraphie qui est un trouble persistant de l'écriture.
Julian de Ajuriaguerra, Neuropsychiatre "est dysgraphique un enfant chez qui la qualité de l'écriture est déficiente alors qu'aucun déficit neurologique ou intellectuel n'explique cette déficience"
Ces difficultés à écrire ou à former les lettres entraînent des souffrances physiques (douleurs, crampes) mais aussi psychologiques (perte de confiance en soi, manque de motivation, anxiété...). Réapprendre le geste d'écriture permet de retrouver une écriture fluide et de regagner confiance en soi.
La graphothérapie tient compte de la personnalité, de la sensibilité de l'élève et s'exerce dans un cadre confiant et bienveillant.
Pour qui ?
 La continuitéTracé-glissé |  Motricité fineTravail du pouce et de l'index |  Bien s'installerCorriger la posture et tenue du crayon |
|---|---|---|
 Bien s'intallerCorriger la position du cahier et de la main |  Boucle RubanTravail sur la forme |  Les monstresExercice de latéralité |
 Motricité fineLes yeux |  Tracé glisséLe signe infini... |  Petit matérielCrayons rocks, monstres, loupe, critérium... |
 GraphothérapeuteA très bientôt! Florence SELVA |
Un peu de lectures...
Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la main.
Enfants
"Il n'aime pas écrire.
Il tient mal son crayon!
L'écriture est trop lente!
Les cahiers sont mal tenus!"
Ces phrases souvent entendues au cours de ma carrière de professeur des écoles m'ont conduite à me former en graphothérapie. F.Selva
N'hésitez pas à venir faire le point au cabinet. Les séances de rééducation sont là pour aider votre enfant à se réconcilier avec son écriture !
Adolescents
A partir du collège, le rythme s'accélère. Le travail écrit est beaucoup plus important et l'adolescent doit pouvoir réfléchir et écrire en même temps.
La vitesse d'écriture doit être suffisamment élevée afin de suivre la pensée.
Pour ceux qui ont des difficultés graphiques, le temps manque souvent pour finir les évaluations et copier les cours.
La graphothérapie permettra à l'adolescent d'améliorer son rythme d'écriture et sa lisibilité.
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06 18 06 87 45
